Communication Progressive 1 samedi 13h30-15h30 avec Xavier
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Communication Progressive 1 samedi 13h30-15h30 avec Xavier
Bonjour tout le monde !
Comment ça va ? Je suis très heureux de vous retrouver pour ce nouveau trimestre !
Bon, c'est l'été et il commence à faire très chaud... courage !
Ce samedi 30 juin, nous avons corrigé les exercices sur les pronoms. Ca va maintenant ? Il faudra de toutes façons continuer à s'entraîner
Nous avons ensuite commencé la leçon 26 p. 84-85 : "inviter, accepter, refuser". Nous avons vu les expressions familières ou polies pour répondre à ce genre de situation et aussi le vocabulaire de l'apéritif
Bon courage pour les exercices et à la semaine prochaine !
Comment ça va ? Je suis très heureux de vous retrouver pour ce nouveau trimestre !
Bon, c'est l'été et il commence à faire très chaud... courage !
Ce samedi 30 juin, nous avons corrigé les exercices sur les pronoms. Ca va maintenant ? Il faudra de toutes façons continuer à s'entraîner
Nous avons ensuite commencé la leçon 26 p. 84-85 : "inviter, accepter, refuser". Nous avons vu les expressions familières ou polies pour répondre à ce genre de situation et aussi le vocabulaire de l'apéritif
Bon courage pour les exercices et à la semaine prochaine !
Re: Communication Progressive 1 samedi 13h30-15h30 avec Xavier
Bonjour tout le monde !
Ca va aujourd'hui ? Ce samedi 7 juillet, nous avons tout d'abord fait une bonne révision sur les adjectifs possessifs. Pas de problème ! Vous les connaissez bien, apparemment !
Ensuite, nous avons continué et terminé la leçon sur "inviter, accepter, refuser" avec le texte 2 p.86-87. Il s'agissait du mode familier. Pour ce mode, on utilise souvent "on". Donc attention, le verbe avec le sujet "on" se conjugue comme s'il avait le sujet "il" mais il signifie bien un pluriel !
Bon courage pour les exercices !
Ca va aujourd'hui ? Ce samedi 7 juillet, nous avons tout d'abord fait une bonne révision sur les adjectifs possessifs. Pas de problème ! Vous les connaissez bien, apparemment !
Ensuite, nous avons continué et terminé la leçon sur "inviter, accepter, refuser" avec le texte 2 p.86-87. Il s'agissait du mode familier. Pour ce mode, on utilise souvent "on". Donc attention, le verbe avec le sujet "on" se conjugue comme s'il avait le sujet "il" mais il signifie bien un pluriel !
Bon courage pour les exercices !
Re: Communication Progressive 1 samedi 13h30-15h30 avec Xavier
Bonjour tout le monde !
Ca va aujourd'hui ? Ce samedi 21 juillet, nous avons continué à travailler sur le discours indirect, en corrigeant les exercices de la semaine dernière et en en faisant quelques autres. Le discours indirect n'est pas facile du tout, il faut bien s'entraîner, donc vous pouvez faire les autres exercices de la photocopie si vous voulez !
Ensuite, nous avons terminé notre leçon en parlant des expressions pour demander à quelqu'un de faire quelque chose pour nous :
- est-ce que ça t'ennuierait de... ?
- il faudrait...
- tu peux... ?
- etc...
Attention, ces expressions s'utilisent avec l'infinitif après !
Merci beaucoup Mayumi pour votre quoi de neuf, c'était très réussi ! Et bon courage à vous, Naoko, pour la semaine prochaine !
Ca va aujourd'hui ? Ce samedi 21 juillet, nous avons continué à travailler sur le discours indirect, en corrigeant les exercices de la semaine dernière et en en faisant quelques autres. Le discours indirect n'est pas facile du tout, il faut bien s'entraîner, donc vous pouvez faire les autres exercices de la photocopie si vous voulez !
Ensuite, nous avons terminé notre leçon en parlant des expressions pour demander à quelqu'un de faire quelque chose pour nous :
- est-ce que ça t'ennuierait de... ?
- il faudrait...
- tu peux... ?
- etc...
Attention, ces expressions s'utilisent avec l'infinitif après !
Merci beaucoup Mayumi pour votre quoi de neuf, c'était très réussi ! Et bon courage à vous, Naoko, pour la semaine prochaine !
Re: Communication Progressive 1 samedi 13h30-15h30 avec Xavier
Bonjour tout le monde !
Ca va aujourd'hui ? Quelle chaleur encore...
Ce samedi 28 juillet, nous avons terminé la leçon sur demander à quelqu'un de faire quelque chose. Ensuite, nous avons commencé la leçon 28 p. 90.
Nous avons écouté le texte plusieurs fois et nous avons étudié le vocabulaire du pique-nique. Après, nous avons commencé à travailler sur le conditionnel présent. Nous continuerons le conditionnel présent la prochaine fois !
Bon courage pour les exercices et nous nous reverrons le samedi 25 août ! Bonnes "vacances" !
Ca va aujourd'hui ? Quelle chaleur encore...
Ce samedi 28 juillet, nous avons terminé la leçon sur demander à quelqu'un de faire quelque chose. Ensuite, nous avons commencé la leçon 28 p. 90.
Nous avons écouté le texte plusieurs fois et nous avons étudié le vocabulaire du pique-nique. Après, nous avons commencé à travailler sur le conditionnel présent. Nous continuerons le conditionnel présent la prochaine fois !
Bon courage pour les exercices et nous nous reverrons le samedi 25 août ! Bonnes "vacances" !
Re: Communication Progressive 1 samedi 13h30-15h30 avec Xavier
Bonjour à toutes et à tous !
Comment ça va aujourd'hui ?
Ce samedi 25 août, nous avons terminé la leçon 28 en parlant à nouveau du conditionnel présent. Nous avons fait plusieurs exercices pour bien intégrer la manière de construire ce temps : on prend la racine du verbe au futur simple et on y ajoute la terminaison de l'imparfait. Par exemple :
* écouter -> futur simple j'écouterai ; conditionnel présent j'écouterais
Le principe est facile, mais il faut bien s'entraîner pour que ça devienne "naturel", bien sûr. Donc n'hésitez pas à faire autant d'exercices que possible, d'accord ?
Ensuite, nous avons commencé la leçon 29-1 p. 92, parler de sa santé. Nous avons écouté plusieurs fois le texte et nous avons trouvé les informations importantes. Nous avons aussi parlé du vocabulaire de la pharmacie et des médicaments.
A la semaine prochaine et bon courage pour les exercices !
Comment ça va aujourd'hui ?
Ce samedi 25 août, nous avons terminé la leçon 28 en parlant à nouveau du conditionnel présent. Nous avons fait plusieurs exercices pour bien intégrer la manière de construire ce temps : on prend la racine du verbe au futur simple et on y ajoute la terminaison de l'imparfait. Par exemple :
* écouter -> futur simple j'écouterai ; conditionnel présent j'écouterais
Le principe est facile, mais il faut bien s'entraîner pour que ça devienne "naturel", bien sûr. Donc n'hésitez pas à faire autant d'exercices que possible, d'accord ?
Ensuite, nous avons commencé la leçon 29-1 p. 92, parler de sa santé. Nous avons écouté plusieurs fois le texte et nous avons trouvé les informations importantes. Nous avons aussi parlé du vocabulaire de la pharmacie et des médicaments.
A la semaine prochaine et bon courage pour les exercices !
Re: Communication Progressive 1 samedi 13h30-15h30 avec Xavier
Bonjour tout le monde, ça va ?
Bon, hier samedi 1er septembre c'était un cours un peu bizarre, à cause de la très forte pluie qui a retardé tout le monde. Tant pis, ce sont des choses qui arrivent, c'est la vie.
Nous avons donc principalement parlé des pronoms indéfinis. On les utilise quand on ne connait pas l'information précisément. Par exemple "qui ?" -> "quelqu'un". On ne sait pas exactement qui.
On peut donc utiliser ces pronoms indéfinis pour un petit peu tout, la quantité, le temps, le lieu, etc...
A la semaine prochaine ! J'espère qu'il pleuvra moins !
Bon, hier samedi 1er septembre c'était un cours un peu bizarre, à cause de la très forte pluie qui a retardé tout le monde. Tant pis, ce sont des choses qui arrivent, c'est la vie.
Nous avons donc principalement parlé des pronoms indéfinis. On les utilise quand on ne connait pas l'information précisément. Par exemple "qui ?" -> "quelqu'un". On ne sait pas exactement qui.
On peut donc utiliser ces pronoms indéfinis pour un petit peu tout, la quantité, le temps, le lieu, etc...
A la semaine prochaine ! J'espère qu'il pleuvra moins !
Re: Communication Progressive 1 samedi 13h30-15h30 avec Xavier
Bonjour tout le monde !
Ca va aujourd'hui ?
Ce samedi 8 septembre, nous avons commencé la leçon 29-2 p. 94. Nous avons décrit l'image, écouté le texte plusieurs fois et nous avons expliqué le vocabulaire. Attention donc à "casser" et "se casser" !
Puisque c'est une leçon sur le thème de la santé, nous en avons profité pour réviser le vocabulaire des différentes parties du corps.
Attention, parfois les Français utilisent la structure négative pour dire oui !! Par exemple, "je ne dis pas non" = "j'accepte". Etonnant, non ?
Bon courage pour les exercices (2 et 3 p. 95) et à la semaine prochaine !
Ca va aujourd'hui ?
Ce samedi 8 septembre, nous avons commencé la leçon 29-2 p. 94. Nous avons décrit l'image, écouté le texte plusieurs fois et nous avons expliqué le vocabulaire. Attention donc à "casser" et "se casser" !
Puisque c'est une leçon sur le thème de la santé, nous en avons profité pour réviser le vocabulaire des différentes parties du corps.
Attention, parfois les Français utilisent la structure négative pour dire oui !! Par exemple, "je ne dis pas non" = "j'accepte". Etonnant, non ?
Bon courage pour les exercices (2 et 3 p. 95) et à la semaine prochaine !
Re: Communication Progressive 1 samedi 13h30-15h30 avec Xavier
Bonjour tout le monde !
Ca va aujourd'hui ? Le typhon ne passe pas sur nous, mais nous aurons sans doute de la pluie...
Ce samedi 15 septembre, nous avons fini le groupe de trois leçons (29-1, 29-2, 29-3) sur la santé. Nous avons vu du nouveau vocabulaire, comme "une grosse entorse", "se tordre la cheville", "boîter" ou encore "une radio".
Pour la grammaire, nous avons étudié le gérondif. Il sert à exprimer la manière ("comment vous avez fait ça ?") ou la simultanéité ("quand vous avez fait ça ?"). On le forme avec le pronom en + le participe présent du verbe.
Bon courage pour les exercices et à dans deux semaines, puisque samedi 22 septembre est un jour férié !
Ca va aujourd'hui ? Le typhon ne passe pas sur nous, mais nous aurons sans doute de la pluie...
Ce samedi 15 septembre, nous avons fini le groupe de trois leçons (29-1, 29-2, 29-3) sur la santé. Nous avons vu du nouveau vocabulaire, comme "une grosse entorse", "se tordre la cheville", "boîter" ou encore "une radio".
Pour la grammaire, nous avons étudié le gérondif. Il sert à exprimer la manière ("comment vous avez fait ça ?") ou la simultanéité ("quand vous avez fait ça ?"). On le forme avec le pronom en + le participe présent du verbe.
Bon courage pour les exercices et à dans deux semaines, puisque samedi 22 septembre est un jour férié !
Re: Communication Progressive 1 samedi 13h30-15h30 avec Xavier
Bonjour à toutes !
Comment ça va aujourd'hui ? Si vous sortez, faites bien attention à cause du typhon qui passe en ce moment !
Ce samedi 29 septembre, nous avons d'abord terminé notre travail sur le gérondif p. 96-97.
Ensuite, nous avons utilisé la leçon 30 p. 98-99 pour parler de ses goûts. Nous avons fait un tableau des différentes expressions pour dire si on aime ou pas quelque chose.
Nous avons aussi vu l'usage de l'infinitif avec certains verbes qui se construisent avec la préposition "de".
A la semaine prochaine !
Comment ça va aujourd'hui ? Si vous sortez, faites bien attention à cause du typhon qui passe en ce moment !
Ce samedi 29 septembre, nous avons d'abord terminé notre travail sur le gérondif p. 96-97.
Ensuite, nous avons utilisé la leçon 30 p. 98-99 pour parler de ses goûts. Nous avons fait un tableau des différentes expressions pour dire si on aime ou pas quelque chose.
Nous avons aussi vu l'usage de l'infinitif avec certains verbes qui se construisent avec la préposition "de".
A la semaine prochaine !
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