Festival 1 Mardi 18h30-20h30 avec Xavier

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Festival 1 Mardi 18h30-20h30 avec Xavier

Message  Xavier Gillard le Dim 16 Oct 2011, 05:23

Bonjour à tous et à toutes ! Ca va ?

Ce mardi 4 octobre, nous avons commencé le nouveau trimestre. Bon courage !

Avec cette nouvelle leçon, la leçon 18, nous avons vu comment exprimer les choses qui se passent presque au présent :
-
avec le futur proche, que nous avons déjà étudié : aller (au présent) +
verbe à l'infinitif => cet après-midi, je vais écouter de la
musique.
- avec le passé proche : venir de (au présent) + verbe à l'infinitif => je viens de rentrer à la maison

Nous avons vu aussi comment parler de quelque chose que nous faisons maintenant :
- être en train de (au présent) + verbe à l'infinitif => je suis en train d'écrire à mon ami

Nous avons aussi parlé de "on", qui est très utilisé en français. "On" peut avoir deux significations :
- "nous" : "on va au cinéma ?"
- "les gens" : "en France, on parle français"

Attention, avec "on", même si ce "on" représente le pluriel, le verbe qui l'accompagne est toujours conjugué au singulier !

Bon courage pour les exercices !

Xavier Gillard
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Re: Festival 1 Mardi 18h30-20h30 avec Xavier

Message  Xavier Gillard le Dim 16 Oct 2011, 05:45

Bonjour à toutes et à tous, ça va ? Et bienvenue aux nouveaux étudiants qui sont arrivés ! Very Happy

Ce
mardi 11 octobre, nous avons donc continué la leçon 18. Nous avons
repris les deux textes et nous avons travaillé dessus. Nous avons fait
quelques révisions sur le futur proche, le passé proche et "être en
train de".

Dans le premier texte, nous avons découvert la
négation "ne... plus". Cette forme négative sert à dire que quelque
chose est terminé, ne continue pas.

Par exemple :
- Vous mangez encore des bonbons ?
- Non, je n'en mange plus.

Souvent,
pour choisir entre "ne... pas" et "ne... plus", c'est simple : dans la
question posée, regardez si vous voyez des mots de durée, comme
"encore", ou "toujours". Dans ce cas-là votre réponse négative sera
toujours avec "ne... plus".

Dans le second texte, nous avons pu faire quelques révisions du comparatif, cette fois utilisé avec des adverbes :
- plus... que
- moins... que
- aussi... que

N'oubliez pas : autant... que s'utilise surtout pour comparer des quantités, des choses qu'on peut compter.

Bon courage pour l'exercice 8 page 64 du cahier d'exercices et pour faire quelques phrases avec les comparatifs ! Smile

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Re: Festival 1 Mardi 18h30-20h30 avec Xavier

Message  Xavier Gillard le Mar 18 Oct 2011, 19:38

Bonjour à toutes et à tous !

Comment ça va ?

Aujourd'hui mardi 18 octobre, nous avons commencé la leçon 19. Ouf ! Il est long ce texte ! Nous avons donc bien travaillé dessus, notamment pour le vocabulaire. Il y a en effet des expressions qui sont jolies, mais pas très faciles. Par exemple :

- être aimable comme une porte de prison : être désagréable.
- les gens courent tout le temps : les gens sont très occupés et se dépêchent.
- ils ne savent pas profiter de la vie : ils vont trop vite, ils oublient que vivre c'est aussi aller lentement.
- dans le métro, on dirait des sardines dans une boîte : il y a beaucoup de gens dans le métro, ils sont serrés les uns contre les autres, comme des poissons dans une boîte.
- chacun ses goûts : tout le monde peut aimer des choses différentes, on ne peut pas critiquer.

Bon, M. et Mme Moreau ont une jolie prononciation du sud de la France. C'est vraiment différent du français prononcé par les parisiens, n'est-ce pas ? Nous étudierons cette prononciation la prochaine fois.

En attendant, pour la semaine prochaine, faites les exercices 2 et 3 page 103 et 1 et 2 page 66 du cahier d'exercices, s'il vous plait !

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Bonsoir!

Message  makiko-rire le Mar 18 Oct 2011, 19:54

Bonsoir,M. Xavier:D Il fait de plus en plus froid. Ca va?

La classe fait est de plus en plus difficile. Quand la classe finit, je pense que je veux faire

des progrés le en français. Mais j'oublie ce sentiment quand le temps passe...

Donc je commence encore à écrire;)

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Re: Festival 1 Mardi 18h30-20h30 avec Xavier

Message  Xavier Gillard le Mer 19 Oct 2011, 03:18

Bonjour Makiko !

Oui, c'est vrai, il fait de plus en plus froid ! Il faut faire attention pour ne pas attraper de rhume ! Wink

Vous avez raison, il faut écrire, cela aide pour se souvenir du français et bien l'utiliser. C'est vrai que la leçon devient un peu plus difficile, mais ne vous inquiétez pas : comme c'est un peu plus difficile, nous allons moins vite, nous prenons le temps de bien travailler. Je pense que ça va bien se passer ! Smile

Bon courage ! Et n'oubliez pas, ici aussi vous pouvez poser vos questions ou écrire des choses en français pour que je corrige !

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Re: Festival 1 Mardi 18h30-20h30 avec Xavier

Message  makiko-rire le Dim 23 Oct 2011, 20:06

Bonsoir,M.Xavier:)

Merci à pour votre la corrrection.

Comme il se refroidit, je viens de avoir mal aux reins au début de ce mois.

Vous aussi,attention à votre condition santé Wink


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Re: Festival 1 Mardi 18h30-20h30 avec Xavier

Message  Xavier Gillard le Lun 24 Oct 2011, 04:47

Bonjour Makiko !

Oui, c'est vrai que le temps change en ce moment. Il faut faire attention, c'est facile d'attraper un rhume...

A demain !

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Re: Festival 1 Mardi 18h30-20h30 avec Xavier

Message  Xavier Gillard le Mer 26 Oct 2011, 06:02

Bonjour à toutes et à tous !

Comment ça va aujourd'hui ? Le temps continue à devenir de plus en plus frais, alors, faites attention de ne pas attraper de rhume ! Wink

Bon, hier mardi 25 octobre, nous avons continué la leçon 19. Cette fois, le sujet principal était le conditionnel. Hé oui, encore une nouvelle conjugaison ! pale

Pour faire le conditionnel, il faut d'abord penser au verbe au futur simple. Après, il faut mettre les terminaisons du conditionnel qui sont :
-ais
-ais
-ait
-ions
-iez
-aient

Par exemple le verbe marcher : au futur simple, ça donne "je marcherai". En bleu c'est la racine du verbe au futur ; donc pour écrire au conditionnel, ça donne "je marcherais". Il suffit de faire ça pour tous les verbes. Attention, pour les verbes qui se terminent par "-er", c'est facile (on ajoute juste la terminaison après l'infinitif), pour d'autres verbes il faut réfléchir un peu plus Smile

Par exemple :
lire -> je lirai (futur simple) -> je lirais (conditionnel)
prendre -> je prendrai (futur simple) -> je prendrais (conditionnel)
boire -> je boirai (futur simple) -> je boirais (conditionnel)
voir -> je verrai (futur simple) -> je verrais (conditionnel)

Vous voyez, pour ne pas se tromper, il faut d'abord penser au futur simple, d'accord ? En faisant des exercices, ça va aller mieux, ne vous inquiétez pas ! Very Happy

Maintenant, pourquoi on utilise le conditionnel ? Nous avons vu, il y a quatre occasions :
1 - la politesse : vous êtes dans un magasin, vous voulez acheter quelque chose -> "Je voudrais un kilo de tomates s'il vous plait".
2 - le souhait, le désir, l'envie -> "je voudrais visiter Okinawa".
3 - le conseil, la proposition -> "vous pourriez lui téléphoner, non ?"
4 - l'hypothèse -> "à votre place, je téléphonerais au médecin !"

Oui, le conditionnel, ce n'est pas facile au début, mais avec des exercices, ça va mieux ! Smile Pour vous entraîner, chaque jour vous pourriez faire une phrase ou deux, non ? Et même, vous pourriez les écrire ici, sur le forum ! Wink

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Re: Festival 1 Mardi 18h30-20h30 avec Xavier

Message  makiko-rire le Ven 28 Oct 2011, 18:49

Bonsoir M.Xavier !

Il y a le marathon d'Osaka au dimanche,vous connaissez? Je l'attends avec plaisir et je vais regarder la télé ,si il y a un programme cheers Vous fatez faites du sport quelque chose?

À propos, vous connaissez l'adresse de Daisuke? Je la viens de copier par sa lettre, mais je n'ai pas confiance. Je voudrais la confirmer à la class prochiane pendant la prochaine classe.

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Re: Festival 1 Mardi 18h30-20h30 avec Xavier

Message  Xavier Gillard le Ven 28 Oct 2011, 19:00

Bonsoir Makiko !

Oui, je sais qu'il y a le marathon d'Osaka ce dimanche ! C'est la première fois, je crois, non ? On peut le regarder à la télévision ? Ca m'intéresse !

Oui, bien sûr, nous regarderons ensemble l'adresse de Daisuke pendant la prochaine leçon !

A bientôt et bonne nuit ! Very Happy

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Re: Festival 1 Mardi 18h30-20h30 avec Xavier

Message  Xavier Gillard le Mer 02 Nov 2011, 07:39

Bonjour à toutes et à tous !

Comment ça va aujourd'hui ? Il continue à faire beau et doux, c'est très agréable l'automne au Japon, cette année !

Hier soir, mardi 1er novembre, nous avons donc continué cette fameuse leçon 19 sur le conditionnel. Nous avons fait beaucoup d'exercices, en particulier un exercice sur le choix entre le futur et le conditionnel. Ca va ? Pour choisir, donc, il faut imaginer un peu le contexte de la phrase et regarder si dans la phrase il y a des mots qui nous permettent de choisir. N'hésitez pas à continuer à vous entraîner !

Pour changer un peu de la grammaire, nous avons ensuite travaillé en phonétique sur l'accent du midi et l'accent parisien. Je vous ai parlé du film Manon des Sources, avec l'acteur français Yves Montand et aussi l'acteur Daniel Auteuil. Voici un extrait de Jean de Florette, qui est le film juste avant Manon des Sources, toujours avec Yves Montand et Daniel Auteuil :



Là, vous pouvez entendre de bons accents du sud de la France. Vous ne trouvez pas que ça fait comme une chanson quand ils parlent ? Smile

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Re: Festival 1 Mardi 18h30-20h30 avec Xavier

Message  Xavier Gillard le Mer 09 Nov 2011, 12:29

Bonjour à toutes et à tous !

Quoi de neuf aujourd'hui ? Wink

Ce mardi 8 novembre, nous avons donc tout d'abord parlé de cette expression "quoi de neuf ?", qui permet de demander des nouvelles à quelqu'un qu'on rencontre. Eventuellement, on peut ajouter un élément de temps : "depuis... ?", qui est très utile si on n'a pas rencontré la personne depuis longtemps.

Ensuite, nous avons parlé de la négation, la forme négative. Vous connaissez bien sûr "ne... pas". Hier nous avons fait le bilan d'autres possibilités :
- ne... jamais (qui veut dire qu'on ne fait jamais cette chose)
- ne... plus (qui veut dire qu'on a arrêté de faire quelque chose)
- ne... rien (c'est 0 pour les objets, les choses)
- ne... personne (c'est 0 pour les gens)

Puis nous avons commencé à écouter le texte de la leçon 19 : ce sont des étudiants étrangers francophones qui discutent. L'animateur pose une question : "Pourquoi ?". Cette question, il y a deux réponses possibles, mais qui ne signifient pas du tout la même chose :
- parce que... = cela exprime la cause, la raison. Exemple : je vais dormir parce que je suis fatigué.
- pour... = cela exprime le but, l'objectif qu'on cherche à atteindre. Exemple : je vais en France pour travailler.

La construction est très différente aussi :
- parce que + le sujet + le verbe.
- pour + le verbe à l'infinitif.

Ca va ?

Bon courage pour les exercices !

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Re: Festival 1 Mardi 18h30-20h30 avec Xavier

Message  makiko-rire le Dim 13 Nov 2011, 19:17

Bonjour,M.Xavier!sunny

Je m'entraîne à conduire la voiture.Je ne la conduis pas depuis environ 6ans.

Au Japon,on appelle "paper driver" une personne qui ne conduit pas mais qui a le permis.

Il y a le même nom en France?

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Re: Festival 1 Mardi 18h30-20h30 avec Xavier

Message  Xavier Gillard le Dim 13 Nov 2011, 21:12

Bonjour Makiko !

Bon courage pour votre entrainement pour la voiture ! Smile

Non, il n'y a pas vraiment de nom comme "paper driver" en français. Ce qui est peut-être le plus proche, c'est "conducteur du dimanche" (ça veut dire quelqu'un qui conduit seulement le dimanche, donc pas souvent, donc mal Very Happy )...

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Re: Festival 1 Mardi 18h30-20h30 avec Xavier

Message  Xavier Gillard le Mer 16 Nov 2011, 07:15

Bonjour à toutes et à tous !

Comment ça va aujourd'hui ? Quoi de neuf ?

Ce mardi 15 novembre, nous avons donc continué la leçon 19. Tout d'abord, nous avons parlé à nouveau de la cause (parce que) et du but (pour) avec les exercices à la maison, mais aussi avec la question "pourquoi vous étudiez le français ?".

Puis nous avons repris le texte et nous l'avons lu et prononcé attentivement. Cela nous a permis d'étudier deux nouvelles choses :

* les pronoms indéfinis :
- tout
- tous/toutes

Attention, dans ce "tous", on doit prononcer le "s" à la fin ! "Tout" s'utilise généralement à la fin de la phrase et on ne met rien après. Par contre, "tous/toutes" doit avoir quelque chose après, donc on fait attention à masculin/féminin.

Par exemple :
- Vous voulez quels livres ?
+ Je veux tout
+ Je veux tous les livres (je les veux tous)

Vous voyez bien la différence ?

* la différence très/trop
- On utilise "très" pour insister sur quelque chose, ça renforce le mot juste après. Par exemple : "il est beau"< "il est très beau"
- On utilise "trop" dans un sens négatif. Par exemple : "ce livre est cher" / "ce livre est trop cher". Dans le premier cas, c'est cher mais vous achetez peut-être. Dans le second cas, vous n'achetez pas.

Enfin, nous avons travaillé un point important de la prononciation française : /L/ et /r/. Ca va ? Vous pouvez entendre la différence ? N'oubliez pas nos exercices pendant la classe et essayez de vous entraîner chez vous, d'accord ?

Bon courage ! Smile

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Re: Festival 1 Mardi 18h30-20h30 avec Xavier

Message  Xavier Gillard le Mer 23 Nov 2011, 07:56

Bonjour tout le monde !

Ca va aujourd'hui ? Bon, hier, mardi 22 novembre, nous avons coupé la leçon en deux parties. Dans la première partie, nous avons continué à parler de la Francophonie, avec le texte page 109. C'est compliqué, la question de la francophonie, hein ?

Mais si ça vous intéresse, sur le plan de la langue, essayez de chercher sur internet (youtube, dailymotion, vimeo, etc.) des vidéos de francophones du Québec, d'Afrique, de Belgique, de Suisse. Vous entendez les différences dans la prononciation ? Et il y a aussi beaucoup de différences pour le vocabulaire !

Dans la seconde partie de notre classe, nous avons fait des révisions avec les pages 110 et 111 du livre. Nous avons donc travaillé à nouveau
- le futur simple
- le futur proche
- le passé récent (venir de + infinitif)
- le présent progressif (être en train de + infinitif)
- exprimer une hypothèse, une supposition (si + présent)

Bon courage pour les exercices 3 et 4 page 110 sur le conditionnel ! Nous nous revoyons le mardi 6 décembre, car le mardi 29 novembre je ne serai pas là, un autre professeur (Cédric) viendra me remplacer ! Smile

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Re: Festival 1 Mardi 18h30-20h30 avec Xavier

Message  Xavier Gillard le Mer 07 Déc 2011, 07:26

Bonjour à toutes et à tous !

Ca va depuis hier ? Ce mardi 6 décembre, c'était donc l'occasion de réviser un peu l'imparfait. Bravo, je vois que vous avez bien étudié ! Very Happy Je vais faire un petit résumé de l'imparfait :

L'imparfait

* C'est un temps du passé seulement
* On l'utilise pour des actions qui durent longtemps
* On l'utilise pour la description
* On l'utilise pour les habitudes

Pour faire l'imparfait d'un verbe, on commence par conjuguer ce verbe au présent à la forme "nous", puis on enlève la terminaison du présent et on rajoute la terminaison de l'imparfait.

Exemple : voir -> nous voyons -> voyons -> je voyais

Les terminaisons de l'imparfait sont : -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.
Ne soyez pas étonnés si, avec "-ions" et "-iez", ça fait deux "i" dans un mot ! C'est normal ! Very Happy
Exemple : rire -> nous rions (présent) -> nous riions (imparfait)

Attention, le verbe être est un peu différent ("nous sommes" mais "j'étais"), donc il faut s'en souvenir.

Nous avons aussi travaillé la phonétique avec la distinction des sons [t]/[d] et aussi celle des sons [k]/[g].

Enfin, nous avons terminé le texte.

Je vous donne donc rendez-vous le 10 janvier pour le début du nouveau trimestre ! Bonnes "vacances" à tous ! Very Happy santa

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